sábado, 27 de abril de 2013

As cem linguagens da criança



Para conhecer mais sobre a abordagem educativa de Reggio Emilia e buscar inspiração para nossas práticas. Através de entrevistas, explicações sobre o dia-a-dia e como a proposta de educação infantil que ficou famosa mundo afora foi se construindo na cidade italiana, o livro aproxima o leitor deste universo maravilhoso: uma educação da infância cuja base é a escuta atenta às crianças e suas manifestações.

CLASSIFICAÇÃO



As Artes no Universo Infantil



Como trabalhar a Arte na Educação Infantil como linguagem expressiva, respeitando a manifestações das crianças? Existe "cor certa" para pintar? É objetivo da arte na Educação Infantil fazer a criança respeitar os limites da folha? Que imagens apresentar às crianças? Como? Como se relacionam os "desenhos prontos" e uma proposta que valoriza as produções das crianças?
Abordando as diversas áreas da Arte (desenho/pintura, teatro, música e dança) esta é a leitura ideal para quem se pergunta como articular Arte e Educação Infantil de forma a potencializar a aprendizagem ao invés de domesticá-la.

CLASSIFICAÇÃO:


O papel do ateliê na educação infantil



 Livro recheado de imagens e relatos sobre como Reggio Emília (a cidade italiana que ficou famosa por suas escolas de educação infantil e suas políticas para a educação da pequena infância) compreende a Arte na Educação Infantil e por que o Ateliê é fundamental na forma como Reggio pensa e faz a educação da infância.
Leitura apaixonante, para sonhar e fazer uma educação que respeita e acredita nas potencialidades infantis!



CLASSIFICAÇÃO:

Difícil classificar este livro... Leitura simples e gostosa. À medida que avançamos as páginas, nos brotam muitas idéias. Coloco como LEITE em virtude da linguagem extremamente acessível, mas a leitura também é PÃO, já que fala de uma experiência vinda de outra realidade (Reggio Emília) nos convidando a inspiração para novas práticas.